Eusko Jaurlaritzako Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzak eta Topagunea Euskara Elkarteen Federazioak euskararen erabilera sustatzeko hitzarmen bat sinatu zuten atzo. Jaurlaritzak 70.000 euro jarriko ditu Topaguneak aurten egingo dituen mintzapratika programetarako.
2010eko apirila eta ekaina bitartean Laudioko udaleko 30 langileen hizkuntza ohiturak aztertu ziren, “Mintzagrama” izeneko tresnaren bidez. Baina lan honen helburua ez zen diagnostiko soila egitea, hizkuntza ohitura horietan aldaketak eragitea baizik. Bestela esanda, euskaldunak euskaldunari euskaraz egiten hastea.
Hori dela eta, iraila eta abendua bitartean, 30 langile horiei jarraipena egingo zaie, zenbait hizkuntza ohitura aldatzeko prozesuan laguntzeko asmoarekin. Programa hau garatzeko, EMUN hizkuntza zerbitzuetarako enpresako teknikari bat jardun du, datorren astetik aurrera, esparru honetan duten eskarmentu handia gure zerbitzura jarriz.
Horrez gain, abendua amaitu aurretik, egindako aurrerapenak ebaluatu egingo dira. Eta partaideei euren iritzia eskatuko zaie balora dezaten egindako lana, datozen urteetarako neurri zuzentzaileak proposatuz.
Un decreto del anterior Departamento de Educación, en manos de EA, un recurso de CC OO que intentaba corregir una injusticia y un dictamen del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco se han aliado en un rocambolesco proceso que ha anulado la equiparación de los títulos de euskera que emiten las escuelas de idiomas con las acreditaciones del Gobierno vasco.
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Todos los vecinos de Llodio que han decidido estudiar euskera han recibido en estos días las becas que otorga el Ayuntamiento para sufragar los gastos de matrícula. El área municipal de Euskera recordó ayer que se han tramitado 185 solicitudes para los cursos normales y otras 10 para el cursillo especial para abuelos.
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Udaleko Kirol zerbitzuetan euskararen erabilera bultzatzeko plangintza abiarazi du aurten ere Udaleko Euskara zerbitzuak irailean. Kirola euskaraz programaren baitako plangintza da –Debagoieneko eta Debabarreneko udalek elkarlanean sortua– eta haren bitartez, erabiltzaile guztien hizkuntza eskubideak zaintzeko ahalegina egin nahi dute.
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Aste honetan hasiko da ikasturte berria eta horrekin batera umeen poz eta negarrak (gutxi). Eta haiekin batera, GURASO ASKOREN KEZKA, zer eta nola egin ez dakitela. Zalantza horietako batzuk argitzeko ikastaro tailer bat (“CÓMO AYUDARLES EN LAS TAREAS ESCOLARES SI NO SABEMOS EUSKERA”) antolatu du Laudio Udaleko Euskara Arloak, urriaren 4an, astelehena, 17:30-19:00 ordutegia eta Herriko Plazako hitzaldi aretoan. Sarrera libre eta doakoa da. HITZALDIA GAZTELERAZ IZANGO DA eta Ebete taldeko Iñaki Eizmendik emango du.
El interés por aprender euskera se mantiene en Navarra. No sólo crecen las inscripciones en los centros escolares que ofertan el modelo D, sino que los mayores también sacan tiempo para aprender una de las dos lenguas propias de la Comunidad Foral. El pasado año, más de 3.000 adultos se apuntaron a clases de euskera.
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“Aprender euskera no fue sencillo, pero tampoco tan difícil como creía. Ahora que ya lo he conseguido puede asegurarles que ustedes también pueden. En el euskaltegi les explicarán cómo, y pronto podrán brindar con un buen café y celebrar que ya hablan euskera como yo”. Son palabras de Juan Valdez, un colombiano que llegó hace tres años a Navarra y decidió inscribir a su hijo en un colegio del modelo D. El pasado año fue él quien se matriculó en un euskaltegi y este año lo hará su mujer.
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La realidad lingüística de Eibar, sus características, el futuro que se presenta y las actitudes a tomar desde los centros educativos son algunos de los aspectos que se trataron ayer en Portalea. Profesores de los centros escolares eibarreses participaron en una jornada de trabajo organizada desde el departamento de Euskera del Ayuntamiento.
La charla sirvió para conocer los datos extraídos de la inscripción de niños y niñas en las aulas de 2 años de la ciudad. Con fichas sobre 225 alumnos, se ha podido contrastar la situación de 445 padres y madres en cuanto a su lengua materna. De ahí se extrae que apenas un 30% de las parejas con niños que acceden este curso al aula de 2 años son vascoparlantes. Algo menos del 30% de las parejas tienen un miembro que habla euskera y otro que no lo hace. Finalmente, en casi el 40% de las parejas ninguno de los dos tiene capacidad para hablar en euskera.
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